Paradigma
|
Visión
|
Noción de
Salud
|
Noción de
enfermedad
|
Característica
De la visión
|
Bases teóricas
|
Objeto de estudio
|
Conceptos teóricos
|
Noción de sujeto
|
Metodología de investigación
|
Promoción de la salud
|
Acciones practicas
|
||
Biologisista
|
Estilo de vida
|
Ausencia de enfermedad
Homeostasis
|
Alteraciones del funcionamiento
“Normal” del organismo
|
Descontextualizado
Responsabiliza
Al individuo por su s/e.
Medicalización
Factores biológicos
|
Nutrición
Medicina occidental
Moderna
|
Biología
Psicología cognitiva-conductual.
|
Factores de riesgo
Factores protectores
-conductas y hábitos de las personas.
|
Sujeto individual se le reconoce cierta
agencia y posibilidad de transformación de hábitos, pero para ello se necesita los expertos.
|
Mixta
-cuantitativa
Encuesta
-Cualitativa
Entrevista.
|
Propósito
|
Acciones
|
Ventajas
|
Limitaciones
|
Prevenir las enfermedades
A través de la promoción de los
factores protectores.
|
Campañas
-Medios de tv.
Spots
Platicas
Talleres
|
Se toma en cuenta
El trabajo
La
alimentación
La educación
Los servicios básicos.
|
No llevar acabo buena alimentación por
falta de un buen sueldo.
Falta de tiempo para
realizar alguna actividad de
ejercitación.
|
||||||||||
viernes, 10 de octubre de 2014
tabla de analisis sobre el documental "super engordame" actividad 25
jueves, 9 de octubre de 2014
Respuestas del cuestionario sobre el documental "super engordame" activ.24
Respuestas del cuestionario sobre el documental “súper
engórdame”
1.- ¿Qué aspectos son los mas relevantes para los diversos
personajes con relación a la salud –enfermedad?
A pesar de que las
personas saben que la comida rápida, los refrescos, productos altamente azucarados ha ocasionado problemas
de salud se siguen consumiendo sin
dificultades.
2.- ¿Cómo se construye el conocimiento en la película?
Describir el proceso
Las personas se sienten mal por tal motivo comienzan a ir
con el médico.
El doctor inicia haciendo estudios a los pacientes al
detectar que las personas están en problemas de salud les
suguiere llevar buena dieta y hacer ejercicio, puesto que la mala alimentación
y el sedentarismo ha causado algunas enfermedades como: la diabetes,
hipertensión, problemas del corazón,
hígado etc.
3.- ¿Cuál es el papel del sujeto con relación su propia
salud o enfermedad?
La posibilidad de transformación de hábitos, pero para eso
se necesita a los expertos.
4.- ¿Qué conceptos teóricos consideras que son los más
importantes para estudiar el proceso salud-enfermedad desde esta perspectiva?
Los factores de riesgo conductas y hábitos
alimenticios de las personas.
3 entrevistas a
adultos sobre sus horarios.
Primera persona
-¿A que hora se levanta?
A las 6.00 de la mañana.
-¿Cuanto le lleva su aseo personal y el de sus hijos si los
tiene? 30 minutos.
-¿Cuánto tiempo le lleva transportarse al trabajo?5minutos
-Cuales son los horarios de su jornadas laboral (hora de entrada, comida y salida)?
- ¿Cuanto tiempo le lleva transportarse de su trabajo a
casa?5minutos
-A que hora se duerme usualmente? A las 12 de la media
noche.
-¿Qué hace en el tiempo entre que llega a su casa?
Estudia
Segunda persona
-¿A que hora se
levanta? a las 7 am
-Cuanto tiempo le lleva su aseo personal – y el de sus hijos
si es que los tiene? con hijos 1hora
-Cuales son los horarios de su jornada laboral (hora de
entrada, comida y salida?
Hora de entrada 10 de la noche. Cena 11.30 de la mañana
.Salida 4am.
-Cuanto tiempo le lleva transportarse de su trabajo a casa?45min
-¿A que hora se duerme usualmente?
1 de la mañana.
-¿Qué hace en el tiempo entre que llega a su casa? nada.
Tercer persona
-¿A que hora se
levanta? a las 4.30 am.
-¿Cuánto tiempo le lleva su aseo personal-y el de sus hijos,
si los tiene?40 minutos
-¿Cuanto tiempo le lleva transportarse al trabajo? 2 horas.
-¿Cuales son los horarios de su jornada laboral (hora de entrada,
comida y salida)?
Entrada 7am. Comida 2:30 pm. Salida 7: 00 pm.
-¿Cuanto tiempo le lleva transportarse de su trabajo a casa?
2 horas
-¿a que hora duerme usualmente? a las 11:30 pm.
-¿Qué hace en el tiempo
entre que llega a su casa y se duerme? Leer un rato.
En la investigación realizada de precios de los alimentos nos dimos cuenta que por cada comida que incluye desayuno,
refrigerio matutino, comida, refrigerio vespertino y cena una persona viene
gastando entre $ 80.00 a $ 90.00, asi que en la semana que seria de lunes a
domingo se gasta un promedio de $560.00 a $630.00 por lo que se puede notar que
con un sueldo mínimo no se puede comprar tantos alimentos que requiere una persona.
jueves, 2 de octubre de 2014
Análisis del documental" SIDA a los 21"
1¿como se explica la problemática del VIH /SIDA desde la noción de salud -enfermedad que
Hemos revisado asta el momento?El sida es una enfermedad infecto contagiosa , que produce una alteración en el funcionamiento normal del sistema inmunologico principalmente causada por el virus de inmunodeficiencia.
2.-¿Que tipo de enfermedad es la que se observa en el documental?
El VIH entra con el huésped humano a través de los fluidos genitales o la sangre debido a la falta de protección por medio del condón.
3.-Retomando las características de la visión revisada asta el momento ,analiza la problemática del VIH /SIDA, así como considerando los elementos que se mencionan en el documental y que se relacionen con esta visión .La gente tiene información sobre la enfermedad pero no llevan acabo las medidas preventivas es por eso es que las personas se siguen contagiando.
4.-¿Cual seria el objeto de estudio desde esta visión con relación a la problemática del VIH/SIDA?
El patógeno que seria el virus.
5.-Retomando los principales conceptos teóricos de la visión que se ha revisado hasta el momento , explica y analiza la problemática del VIH/SIDA. La problemática seguirá ya que las personas son muy inconscientemente y no les importa contagiarse
6.-¿Como se ha llevado acabo la investigación y la construcción del conocimiento desde esta visión sobre la problemática del VIH/SIDA.mediante muestras de sangre
7.-¿ Que propósitos se plantearían para la promoción de la salud desde esta visión frente ala problemática del VIH/SIDA.El propósito de las acciones de promoción de la salud ante esta problemática seria su prevención a través de campañas que promuevan el uso del condón.
8.-¿Que acciones -en concordancia con los propósitos enumerados en la respuesta anterior - propondrías
para la promoción de la salud desde la visión que hemos revisado frente a la problemática del VIH/SIDA?
Obtener una muestra de sangre y estudiarlo para descartar que no se este enfermo de SIDA
9.-¿Cuales serian las ventajas de llevar acabo estas acciones?que ay medidas eficaces para poder frenar la epidemia.
10¿Cuales serian las limitaciones ?No es lo mismo con el condón
Ami no me va a pasar
Hemos revisado asta el momento?El sida es una enfermedad infecto contagiosa , que produce una alteración en el funcionamiento normal del sistema inmunologico principalmente causada por el virus de inmunodeficiencia.
2.-¿Que tipo de enfermedad es la que se observa en el documental?
El VIH entra con el huésped humano a través de los fluidos genitales o la sangre debido a la falta de protección por medio del condón.
3.-Retomando las características de la visión revisada asta el momento ,analiza la problemática del VIH /SIDA, así como considerando los elementos que se mencionan en el documental y que se relacionen con esta visión .La gente tiene información sobre la enfermedad pero no llevan acabo las medidas preventivas es por eso es que las personas se siguen contagiando.
4.-¿Cual seria el objeto de estudio desde esta visión con relación a la problemática del VIH/SIDA?
El patógeno que seria el virus.
5.-Retomando los principales conceptos teóricos de la visión que se ha revisado hasta el momento , explica y analiza la problemática del VIH/SIDA. La problemática seguirá ya que las personas son muy inconscientemente y no les importa contagiarse
6.-¿Como se ha llevado acabo la investigación y la construcción del conocimiento desde esta visión sobre la problemática del VIH/SIDA.mediante muestras de sangre
7.-¿ Que propósitos se plantearían para la promoción de la salud desde esta visión frente ala problemática del VIH/SIDA.El propósito de las acciones de promoción de la salud ante esta problemática seria su prevención a través de campañas que promuevan el uso del condón.
8.-¿Que acciones -en concordancia con los propósitos enumerados en la respuesta anterior - propondrías
para la promoción de la salud desde la visión que hemos revisado frente a la problemática del VIH/SIDA?
Obtener una muestra de sangre y estudiarlo para descartar que no se este enfermo de SIDA
9.-¿Cuales serian las ventajas de llevar acabo estas acciones?que ay medidas eficaces para poder frenar la epidemia.
10¿Cuales serian las limitaciones ?No es lo mismo con el condón
Ami no me va a pasar
Respuestas del cuestionario sobre la película "al otro lado del mundo" actividad 21
1.Noción de salud.Es la ausencia de enfermedad y homoestasis.
2.-Noción de enfermedad . alteración del funcionamiento normal del organismo.
3.-objeto de estudio.Agente patógeno (bacteria,virus)
4.-papel del sujeto.investigador.
5.-Conceptos mas importantes relacionados con la salud y la enfermedad.Triada ecológica.Agente patógeno,hombre ambiente. (Historia natural de la enfermedad en el organismo)
6.-Acciones que como promotores de salud,podrían llevar acabo desde este marco teórico.Medidas higiénicas ,realizar campañas a través de medios de comunicación, carteles.
7.-¿que aspectos son los mas importantes para los personajes.que las personas se laven las manos antes de comer,cocieran bien los alimentos y si había posibilidad se vacunaran.
8.-¿Como se construye el conocimiento en la Película? Describir el proceso .El medico se va a china donde hay una epidemia de cólera y empieza a investigar a que se debía la enfermedad le pregunta a una de las personas de donde estaba bebiendo agua y contesto que del pozo entonces este medico toma una muestra para estudiarlo en su microscopio y detecto que esa agua estaba contaminada por tal motivo cierran el pozo.
2.-Noción de enfermedad . alteración del funcionamiento normal del organismo.
3.-objeto de estudio.Agente patógeno (bacteria,virus)
4.-papel del sujeto.investigador.
5.-Conceptos mas importantes relacionados con la salud y la enfermedad.Triada ecológica.Agente patógeno,hombre ambiente. (Historia natural de la enfermedad en el organismo)
6.-Acciones que como promotores de salud,podrían llevar acabo desde este marco teórico.Medidas higiénicas ,realizar campañas a través de medios de comunicación, carteles.
7.-¿que aspectos son los mas importantes para los personajes.que las personas se laven las manos antes de comer,cocieran bien los alimentos y si había posibilidad se vacunaran.
8.-¿Como se construye el conocimiento en la Película? Describir el proceso .El medico se va a china donde hay una epidemia de cólera y empieza a investigar a que se debía la enfermedad le pregunta a una de las personas de donde estaba bebiendo agua y contesto que del pozo entonces este medico toma una muestra para estudiarlo en su microscopio y detecto que esa agua estaba contaminada por tal motivo cierran el pozo.
Tabla de analisis al otro lado del mundo actividad 22
|
Paradigma
|
Visión
|
Noción
De salud
|
Noción de
enfermedad
|
Características
De la visión
|
Bases
Teóricas
|
Objeto de
estudio
|
Conceptos
Teóricos
|
Noción
Del
sujeto
|
Metodología
De
investigación
|
Promoción de salud
|
Evaluación de la visión
|
||
|
Propósito
|
Acciones practicas
|
||||||||||||
|
Biologisista
|
Higiénico
preventivista
|
Ausencia
de enfermedad
Homeostasis
|
Alteración del
Funciona
miento normal del
organismo
|
Descontextualizado
Énfasis en los
Factores biológicos
unicausal
|
Bacteriología
Bilogía
Medicina
occidental
moderna
|
Agente
Patógeno
(Bacterias
Virus)
|
Triada
Ecológica
-Agente
Patógeno
-Hombre
-Ambiente
Historia
Natural de
la enfermedad “Evolución de la enfermedad en el organismo”
|
No ay se mira al otro como
objeto
Individuo
Pasivo-obedece lo que el profesional diga.
|
Método científico
Cuantitativa
|
Prevenir la enfermedad
Prevenir que
El agente patógeno entre en
contacto con el huésped.
|
Medidas higiénicas.
Campañas en medios de comunicación
Carteles
|
Ventajas
Control eficaz, rápida, directo e inmediato sobre la enfermedad
Que permite para que no se extienda.
|
Limitaciones
No tomar encuentra los determinantes
Sociales de la salud.
Trabajo
Vivienda
Alimentación
Sociocultural
Educación
Servicios
basicos
|
|
|
|
||||||||||||
jueves, 25 de septiembre de 2014
ACTIVIDAD 20
|
Paradigmas
|
Perspectiva
|
Noción de salud
|
Noción de enfermedad
|
Características de la visión
|
Bases teóricas
|
Objeto de estudio
|
Conceptos teóricos
|
Noción de sujeto
|
Metodología de investigación
|
Propósitos de las acciones de P.S.
|
Acciones practicas de P.S.
|
Evaluación
|
de la visión
|
|
Biológisista
|
Higiénico preventivista
|
Ausencia de enfermedad
Homeóstasis
|
Alteraciones
Funcionamiento normal del organismo
|
|
Bacteriología
|
Enfermedad
|
Agentes
patógenos
|
|
Cuantitativa
Método cien
Tífico.
Observación
Hipótesis
Experimentación.
Resultado.
|
Prevenir la enfermedad atravez de
acciones
higiénicas
|
Campañas en diversos medios
|
Ventajas
|
Limitaciones
|
|
|
|
Suscribirse a:
Entradas (Atom)